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3207禁止骚扰、恐吓或欺凌学生

这个地区负责保管一个保险箱, 民事, 为所有学生提供公平的环境, 员工, 父母或法定监护人, 志愿者, 和顾客, 不受骚扰、恐吓或欺凌. 确保整个正规买足球的App社区在安全和培育的环境中接受教育或工作, 以下信念支持这一政策: 

  • 一种信念 建立在“接纳”和“尊重”原则上的积极的学校氛围有利于学习,从而使学生或成年人在认知和情感上都做到最好. 
  • 一种信念 通过政策和程序的实施,该地区有机会创造安全和积极的教育和工作环境.  
  • 一种信念 学生,员工,家长, 和社会的既得利益, 并应共同努力促进, 健康的社会, 情感, 学习成果. 

当骚扰、恐吓或欺凌的对象是学生时,此政策适用. 如果目标人士是地区职员或义工,请参阅政策5207. 

如法例所界定, “骚扰, “恐吓或欺凌”是指任何有意的电子, 写, 口头, 或者身体行为,包括, 但不限于, 一个被RCW 28A的任何特征所激发的人.640.010和28A.642.010, 或者其他显著特征, 当有意电子, 写, 口头, 或身体行为: 

  • Physically harms a student or adult or damages the student’s or adult’s property; or 
  • Has the effect of substantially interfering with a student’s education or the adult’s work environment; or 
  • 太严重了, persistent or pervasive that it creates an intimidating or threatening educational or work environment; or 
  • 是否会严重扰乱学校或工作的正常运作. 

本节没有要求受影响的学生或成人实际上具有作为骚扰基础的特征, 恐吓或欺凌.  

“其他显著特征”可以包括, 但不限于, 外表, 服装或其他服装, 社会经济地位, 或重量. 

“故意行为”指的是个人选择从事该行为,而不是该行为的最终影响。. 

行为/表情 

这项政策承认“骚扰”,”“恐吓,和“欺凌”是独立但相关的行为. 每个问题都必须得到适当的解决. The accompanying procedure differentiates the three behaviors; however, 这种区别不应被视为这些行为的法律定义的一部分. 

骚扰, 恐吓或欺凌可以采取多种形式,包括, 但不限于, 侮辱, 谣言, 笑话, 一事,, 贬低, 图纸, 漫画, 恶作剧, 手势, 物理攻击, 威胁, 或者其他书面的, 口服, 物理或电子传输的信息或图像. 

这项政策并不是要禁止表达宗教信仰, 哲学, 或者政治观点, 但该表述不得实质上破坏教育环境. 许多没有上升到骚扰水平的行为, 其他地区政策或建筑仍可能禁止恐吓或欺凌, 教室, 或者程序规则. 

培训 

这项政策是地区责任的一个组成部分,以创造和维持一个安全, 民事, 尊重, 并应结合对工作人员和志愿者的全面培训来实施包容性学习社区. 具体的培训要求将包括在随附的警司程序中. 

预防 

该学区将为学生提供旨在防止骚扰的策略, 恐吓, 和欺凌. 在努力培养学生, 该地区将寻求与家庭合作, 执法, 以及其他社区机构. 

干预措施 

干预措施的目的是纠正对目标学生和其他受违规影响的人的影响, 改变侵犯者的行为,恢复积极的校园氛围. 

地区应考虑事件发生的频率, 学生的发展年龄, 以及行为的严重程度来决定干预策略. 干预措施包括, 但不限于, 咨询, 纠正行为和纪律, 自愿和适当的恢复性做法, 执法部门转介, 以及其他适当的补救措施或反应. 

有个人教育计划或504条款计划的学生 

如果指控证明有个人教育计划(IEP)或504计划的学生是侵犯者或骚扰的目标, 恐吓, 或者欺负, 学校将召集学生的IEP或Section 504小组来确定该事件是否对学生接受免费适当公共教育(FAPE)的能力产生了影响。. 不管是否有骚扰,会议都应该举行, 恐吓, 或者欺凌事件是基于学生的残疾. 会议期间, 该小组将评估学生的学习成绩等问题, 行为问题, 出席, 参加课外活动. 如果确定该学生没有因骚扰而收到FAPE, 恐吓, 或者欺凌事件, 如有需要,地区会提供额外的服务及支援, 比如咨询, 监控, 和/或重新评估或修订学生的IEP或Section 504计划, 以确保学生获得FAPE. 

报复/虚假指控 

报复是被禁止的,并将导致适当的纪律处分. 威胁或伤害举报骚扰的人是违反本政策的, 恐吓, 或者欺负, 或者参与调查. 

这也是违反地区政策,故意报告虚假指控的骚扰, 恐吓, 和欺凌. 学生或员工不会因诚信举报而受到处分. 然而, 被发现故意报告或证实虚假指控的人将受到适当的纪律处分. 

合规官 

总监应任命一名合规官作为主要地区联系人,接收所有正式和非正式投诉的副本,并确保政策的实施. 合规官的姓名和联系信息将在整个地区进行沟通. 地区合规官员将至少参加一次由OSPI提供的强制性培训机会. 

如有必要,主管被指示为这项政策制定程序.